241. Origins of the social mind :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Developmental psychology.,Evolutionary psychology.,Biological Evolution.,Child Development.,Child.,Personality Development.,Psychological Theory.,Psychology, Child.,Social Behavior.,Psychologie du développement.,Psychologie évolutionniste.,Developmental psychology.,Developmental psychology.,Entwicklung,Entwicklungspsychologie,Evolutionary psychology.,Evolutionary psychology.,Evolutionary psychology.,Kind,Ontwikkelingspsychologie.

رده :
BF711
.
O75
2005

242. Pédagogie et psychologie des émotions :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Affect (Psychology),Educational psychology.,Emotions and cognition.,Emotions in adolescence.,Emotions in children.,Learning, Psychology of.,Affectivité,Apprentissage, Psychologie de l',Émotions chez l'adolescent.,Émotions chez l'enfant.,Émotions et cognition.,Psychopédagogie.,Affect (Psychology),EDUCATION-- Educational Psychology.,Educational psychology.,Emotions and cognition.,Emotions in adolescence.,Emotions in children.,Learning, Psychology of.

رده :
LB1073
.
P43
2005eb

243. Pediatric food preferences and eating behaviors /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Children-- Nutrition.,Food preferences in children.,Children-- Nutrition.,Food preferences in children.,MEDICAL-- Gynecology & Obstetrics.

رده :
RJ206
.
P43
2018

244. Pensée et réflexivité :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Cognition.,Constructivism (Education),Creative thinking in children.,Critical thinking in children.,Learning.,Metacognition.,Apprentissage.,Cognition.,Constructivisme (Éducation),Métacognition.,Pensée créatrice chez l'enfant.,Pensée critique chez l'enfant.,Cognition.,Constructivism (Education),Creative thinking in children.,Critical thinking in children.,EDUCATION / General,EDUCATION-- Decision-Making & Problem Solving.,Learning.,Metacognition.

رده :
LB1062
.
P46
2004eb

245. Percepts, concepts, and categories :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Categorization (Psychology),Cognition in children.,Concepts.,Human information processing.,Mental representation.,Perception.,Child.,Cognition.,Concept Formation.,Infant.,Mental Processes.,Perception.,Catégorisation (Psychologie),Cognition chez l'enfant.,Concepts.,Information, Traitement de l', chez l'homme.,Perception.,Représentation mentale.,Categorization (Psychology),Categorization (Psychology),Cognitieve psychologie.,Cognition in children.,Cognition in children.,Concepts.,Concepts.,Human information processing.,Human information processing.,Mental representation.,Mental representation.,Percepcao (psicologia),Perception.,Perception.,Waarneming.

رده :
BF444
.
P47
1992

246. Personal epistemology in the classroom :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : College freshmen.,Education -- Philosophy.,Knowledge, Theory of.

رده :
LB14
.
7
E358
2010

247. Proceedings of the European Cognitive Science Conference 2007 /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Cognitive science, Congresses.,Psychology, Congresses.,Cognitive science.,Psychology.

رده :
BF311
.
V676
2017

248. Promoting emotional education :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Emotional intelligence ; Emotions and cognition ; Emotions in children ; Emotions in adolescence ; Learning, Psychology of ;

249. Promoting emotional education :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Emotional intelligence,Emotions and cognition,Emotions in adolescence,Emotions in children,Learning, Psychology of

رده :
BF576
.
P76
2009

250. Reaching and teaching the child with autism spectrum disorder :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Autistic children-- Education,Autistic children-- Rehabilitation,Autistic Disorder-- psychology,Autistic Disorder-- therapy,Cognition,Learning,Teaching-- methods

رده :
RJ506
.
A9
M325
2008

251. Reading assessment

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Cognition in children.,Educational tests and measurements.,Reading-- Ability testing.,Reading, Psychology of.

252. Reading for Learning

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Language awareness in children.,Reading, Psychology of.,Cognitive styles in children.,Reading-- Social aspects.,Psychology and literature.,Children's literature-- History and criticism.

رده :
P118
.
3
.
N55
2014

253. Really raising standards

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)

رده :
LB1590
.
3
،.
A3
1994

254. Really raising standards :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Academic achievement.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),Learning, Psychology of.,Thought and thinking-- Study and teaching.,Apprentissage cognitif.,Apprentissage, Psychologie de l',Cognition chez l'enfant.,Constructivisme (Éducation),Pensée-- Étude et enseignement.,Succès scolaire.,Academic achievement.,Cognitieve ontwikkeling.,Cognition in children.,Cognitive learning.,Constructivism (Education),EDUCATION-- Experimental Methods.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- General.,Learning, Psychology of.,Onderwijsstimulering.,Studieresultaten.,Thought and thinking-- Study and teaching.

رده :
LB1590
.
3
.
A35
1994eb

255. Really raising standards: cognitive intervention and academic achievement

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع : ، Cognitive learning,، Constructivism )Education(,، Thought and thinking- Study and teaching,، Cognition in children,، Academic achievement,، Learning, Psychology of

رده :
LB
1590
.
3
.
A35
1994

256. Really raising standards: cognitive intervention and academic achievement

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)

موضوع : ، Cognitive leearning,، Constructivism )Education(,، Thought and thinking - Study and teaching,، Cognition in children,، Academic achievement,، Learning, Psychology of

رده :
LB
1590
.
3
.
A35
1993

257. Recent advances in cognitive-developmental theory

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Cognition in children

رده :
BF
,
723
,.
C5
,
R43
,
1983

258. Reconsidering conceptual change :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Cognition in children.,Concept learning.,Learning, Psychology of.,Cognition in children.,Concept learning.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Learning, Psychology of.

رده :
LB1062
.
R42
2002eb

259. Reinventing curriculum :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary),Language arts (Elementary),EDUCATION-- Elementary.,English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary),English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary),Language arts (Elementary),Language arts (Elementary)

رده :
LB1576
.
L243
2005eb

260. Routes to language :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bowerman, Melissa.,Language acquisition.,Language acquisition.,Spracherwerb.

رده :
P118
.
R687
2009